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Philosophieren mit Bildern und Fotos, Fachbücher von Martina Peters, Jörg Peters
Neben Texten und Filmen zählen Bilder und Fotografien aktuell zu den beliebtesten Medien im Philosophie- und Ethikunterricht. Der vorliegende Band bietet sowohl die theoretische Begründung, warum die unterrichtliche Arbeit mit ihnen von essentieller Bedeutung ist, als auch zahlreiche praxistaugliche Beispiele und Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung in beiden Sekundarstufen. Zu Beginn führen die Herausgeber zunächst in das Thema ein, bevor sich je ein Theorie- und ein Praxisteil zu Bildern und Fotografien anschliessen. Während die Theorieteile die grundsätzliche Bedeutung von Bildern und Fotografien im Philosophie- und Ethikunterricht erläutern und die Chancen und Grenzen ihres Einsatzes darlegen, wird in den Praxisteilen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele demonstriert, wie kreativ vielfältig man darstellende Kunstwerke und Fotos nutzen kann, um Schülerinnen und Schüler in philosophische Fragestellungen oder Theorien einzuführen, diese zu verdeutlichen oder zu vertiefen. Die Auswahl des Bildmaterials und der entsprechenden Unterrichtshandreichungen eignen sich für den Einsatz in Sekundarstufe I und II. Der Band schliesst mit einer weiterführenden Auswahlbibliographie ab.
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Abc-Entdeckerkarten mit Bildern und ReimenVon Alfred Ameisenbär Bis Willi Wildschwein: Das Abc Lernen Mit Spaßgarantie Ob Rabe Rudi In Seinem Roten Ruderboot Oder Fuchs Und Ferkel Auf Dem Fahrrad: Mit Den Witzigen Abc-reimen Samt Illustrationen Können Schon Vorschulkinder Ohne Mühe Ihre...21,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Philosophieren mit Bildern und FotografienPhilosophieren mit Bildern und Fotografien , Neben Texten und Filmen zählen Bilder und Fotos aktuell zu den beliebtesten Medien im Philosophie- und Ethikunterricht. Der vorliegende Band bietet sowohl die theoretische Begründung, warum die unterrichtliche Arbeit mit ihnen von essentieller Bedeutung ist, als auch zahlreiche praxistaugliche Beispiele und Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung für beide Sekundarstufen. Zu Beginn führen die Herausgeber zunächst in das Thema ein, bevor sich je ein Theorie- und ein Praxisteil zu Bildern und Fotografien anschließen. Während die Theorieteile die grundsätzliche Bedeutung von Bildern und Fotografien im Philosophie- und Ethikunterricht erläutern und die Chancen und Grenzen ihres Einsatzes darlegen, wird in den Praxisteilen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele demonstriert, wie kreativ vielfältig man darstellende Kunstwerke du Fotos nutzen kann, um Schülerinnen und Schüler in philosophische Fragestellungen oder Theorien einzuführen, diese zu verdeutlichen oder zu vertiefen. Die Auswahl des Bildmaterials und der entsprechenden Unterrichtshandreichungen eignen sich für den Einsatz in Sekundarstufe I und II. Der Band schließt mit einer weiterführenden Auswahlbibliographie ab. , Sonstige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 20240716, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht#9#, Redaktion: Peters, Jörg~Peters, Martina, Seitenzahl/Blattzahl: 352, Abbildungen: Enthält 128 Abbildungen., Keyword: Bild; Bildtheorie; Didaktik der Philosophie; Pädagogik; Schulunterricht, Fachschema: Philosophie / Antike~Philosophie / 17.-18. Jahrhundert~Humanismus~Aufklärung (Epoche)~Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik~Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat~Philosophieunterricht / Didaktik, Methodik~Ethikunterricht, Fachkategorie: Humanistische Philosophie~Abendländische Philosophie: Aufklärung~Moderne Philosophie: nach 1800~Ethik und Moralphilosophie~Soziale und politische Philosophie~Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Warengruppe: TB/Philosophie/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 161, Höhe: 27, Gewicht: 607, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Bettina BussmannKinder und Jugendliche sind Meister im Staunen. Sie sind neugierig, machen sich Gedanken und stellen unermüdlich Fragen. Dieser Wunsch, Neues zu entdecken und die Fähigkeit, zu staunen, können Ausgangspunkte für philosophische Fragestellungen sein. Wenn Kinder philosophieren, können sie ihre Meinung begründet äussern, das Für und Wider bestimmter Probleme abwägen, Gedankenexperimente durchführen und so über sich selbst hinauswachsen. Kinder brauchen allerdings spezielle Zugänge zur Welt der Philosophie, um das Philosophieren zu lernen, und Gesprächsleiter benötigen dafür entsprechendes philosophisches Wissen, methodische Werkzeuge und ansprechende Materialien. „Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen“ ist ein sowohl praxisorientiertes als auch fachphilosophisch fundiertes Lehrbuch. Die Unterrichtsmodule sind für Kinder der Grundschule und der Sekundarstufe 1 konzipiert, vieles eignet sich auch für die Arbeit mit älteren Schülern und Erwachsenen. Alle Einheiten sollen angehenden und praktizierenden Lehrkräften anhand der eingesetzten Materialien vermitteln, was das spezifisch Philosophische der jeweiligen Thematik ist, welche Methoden besonders geeignet sind, welche Probleme auftreten können und worauf man bei der Planung achten muss.27,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Sachrechnen mit Bildern und GeschichtenSachrechnen von Anfang an!Sachrechnen gleich zu Beginn der ersten Klasse – geht das, wenn Lesefertigkeit und Grundrechenarten erst eingeübt werden müssen?Es geht: Mit Bildern und Geschichten aus dem Alltag werden die Kinder spielerisch an das Lösen mathematischer Aufgaben herangeführt. Sie lernen schnell, dass der Alltag voller Rechenaufgaben steckt, zum Beispiel im Gemüsegarten, im Zoo oder auf dem Bahnhof. Die Geschichten und die Bilder bieten interessante Sprechanlässe, sodass die Kinder gemeinsam Lösungsstrategien entwickeln können. Der Weg ist dabei das Ziel, denn neben den richtigen Rechenoperationen soll das mathematische Grundverständnis gefördert werden. Spiele unterstützen den lustvollen Umgang mit Zahlen ebenso wie das selbstständige Erarbeiten von Wochenaufgaben.Inhaltliche SchwerpunkteErzählbilderGrundrechenartenLösungsstrategienRechengeschichtenSprechanlässeWochenplan26,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Lutherbibel mit Bildern von Willy Wiedmann. Mit Apokryphen und Familienchronik. Altes und Neues Testament mit den schönsten Bibel-Bildern des
Lutherbibel Mit Bildern Von Willy Wiedmann. Mit Apokryphen Und Familienchronik. Altes Und Neues Testament Mit Den Schönsten Bibel-bildern Des Stuttgarter Künstlers Auf 36 Farbseiten., Gebundene Ausgabe Von, Deutsche Bibelgesellschaft,...
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Claudius Verlag Philosophieren mit Kindern mit Dingen
Wie kann altersgerechtes Philosophieren im Ethik-Unterricht gelingen? Wie können Kinder beispielsweise etwas über gesellschaftliche Regeln, Abschieds- und Bestattungsrituale oder die Qualität von Freundschaften anhand von alltäglichen Dingen lernen?Didaktische Kommentare erläutern, in welcher Beziehung die jeweiligen Dinge mit fachlichen Inhalten, Zielen und Kompetenzen des Unterrichtsfach Ethik stehen. Methoden zur Erschließung, Gesprächsimpulse und Arbeitsblätter dienen der nachdenklichen Auseinandersetzung. Darüber hinaus enthält der Band eine Einführung in das Philosophieren mit Kindern mit Dingen und Hinweise zur weiterführenden Lektüre.
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Philosophieren mit Bildern und Fotos, Fachbücher von Martina Peters, Jörg PetersNeben Texten und Filmen zählen Bilder und Fotografien aktuell zu den beliebtesten Medien im Philosophie- und Ethikunterricht. Der vorliegende Band bietet sowohl die theoretische Begründung, warum die unterrichtliche Arbeit mit ihnen von essentieller Bedeutung ist, als auch zahlreiche praxistaugliche Beispiele und Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung in beiden Sekundarstufen. Zu Beginn führen die Herausgeber zunächst in das Thema ein, bevor sich je ein Theorie- und ein Praxisteil zu Bildern und Fotografien anschliessen. Während die Theorieteile die grundsätzliche Bedeutung von Bildern und Fotografien im Philosophie- und Ethikunterricht erläutern und die Chancen und Grenzen ihres Einsatzes darlegen, wird in den Praxisteilen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele demonstriert, wie kreativ vielfältig man darstellende Kunstwerke und Fotos nutzen kann, um Schülerinnen und Schüler in philosophische Fragestellungen oder Theorien einzuführen, diese zu verdeutlichen oder zu vertiefen. Die Auswahl des Bildmaterials und der entsprechenden Unterrichtshandreichungen eignen sich für den Einsatz in Sekundarstufe I und II. Der Band schliesst mit einer weiterführenden Auswahlbibliographie ab.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Abc-Entdeckerkarten mit Bildern und ReimenVon Alfred Ameisenbär Bis Willi Wildschwein: Das Abc Lernen Mit Spaßgarantie Ob Rabe Rudi In Seinem Roten Ruderboot Oder Fuchs Und Ferkel Auf Dem Fahrrad: Mit Den Witzigen Abc-reimen Samt Illustrationen Können Schon Vorschulkinder Ohne Mühe Ihre...21,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Philosophieren mit Bildern und FotografienPhilosophieren mit Bildern und Fotografien , Neben Texten und Filmen zählen Bilder und Fotos aktuell zu den beliebtesten Medien im Philosophie- und Ethikunterricht. Der vorliegende Band bietet sowohl die theoretische Begründung, warum die unterrichtliche Arbeit mit ihnen von essentieller Bedeutung ist, als auch zahlreiche praxistaugliche Beispiele und Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung für beide Sekundarstufen. Zu Beginn führen die Herausgeber zunächst in das Thema ein, bevor sich je ein Theorie- und ein Praxisteil zu Bildern und Fotografien anschließen. Während die Theorieteile die grundsätzliche Bedeutung von Bildern und Fotografien im Philosophie- und Ethikunterricht erläutern und die Chancen und Grenzen ihres Einsatzes darlegen, wird in den Praxisteilen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele demonstriert, wie kreativ vielfältig man darstellende Kunstwerke du Fotos nutzen kann, um Schülerinnen und Schüler in philosophische Fragestellungen oder Theorien einzuführen, diese zu verdeutlichen oder zu vertiefen. Die Auswahl des Bildmaterials und der entsprechenden Unterrichtshandreichungen eignen sich für den Einsatz in Sekundarstufe I und II. Der Band schließt mit einer weiterführenden Auswahlbibliographie ab. , Sonstige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 20240716, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht#9#, Redaktion: Peters, Jörg~Peters, Martina, Seitenzahl/Blattzahl: 352, Abbildungen: Enthält 128 Abbildungen., Keyword: Bild; Bildtheorie; Didaktik der Philosophie; Pädagogik; Schulunterricht, Fachschema: Philosophie / Antike~Philosophie / 17.-18. Jahrhundert~Humanismus~Aufklärung (Epoche)~Ethik~Ethos~Philosophie / Ethik~Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat~Philosophieunterricht / Didaktik, Methodik~Ethikunterricht, Fachkategorie: Humanistische Philosophie~Abendländische Philosophie: Aufklärung~Moderne Philosophie: nach 1800~Ethik und Moralphilosophie~Soziale und politische Philosophie~Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Warengruppe: TB/Philosophie/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 161, Höhe: 27, Gewicht: 607, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lutherbibel mit Bildern von Willy Wiedmann. Mit Apokryphen und Familienchronik. Altes und Neues Testament mit den schönsten Bibel-Bildern desLutherbibel Mit Bildern Von Willy Wiedmann. Mit Apokryphen Und Familienchronik. Altes Und Neues Testament Mit Den Schönsten Bibel-bildern Des Stuttgarter Künstlers Auf 36 Farbseiten., Gebundene Ausgabe Von, Deutsche Bibelgesellschaft,...28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Claudius Verlag Philosophieren mit Kindern mit DingenWie kann altersgerechtes Philosophieren im Ethik-Unterricht gelingen? Wie können Kinder beispielsweise etwas über gesellschaftliche Regeln, Abschieds- und Bestattungsrituale oder die Qualität von Freundschaften anhand von alltäglichen Dingen lernen?Didaktische Kommentare erläutern, in welcher Beziehung die jeweiligen Dinge mit fachlichen Inhalten, Zielen und Kompetenzen des Unterrichtsfach Ethik stehen. Methoden zur Erschließung, Gesprächsimpulse und Arbeitsblätter dienen der nachdenklichen Auseinandersetzung. Darüber hinaus enthält der Band eine Einführung in das Philosophieren mit Kindern mit Dingen und Hinweise zur weiterführenden Lektüre.12,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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